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language learning in the digital age

Sobre perfiles y planes: Resultados de la encuesta sobre el aprendizaje de idiomas

Posted on October 10, 2011 by

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Resultados de la encuesta sobre el aprendizaje de idiomas
Desde finales de mayo hasta julio se ha desarrollado aquí en el Babbel-Blog nuestra gran encuesta sobre los consejos de aprendizaje de Anne. 1774 personas han participado – en alemán, ingles, español, francés e italiano. La respuesta fue abrumadora: solamente los comentarios abarcaron más de 100 paginas. Leímos cada uno de ellos. Los contamos, clasificamos y evaluamos. Por fin, podemos dar los primeros resultados, que hacen tambalearse el mito de aprendizaje visual, auditivo o táctil.


La aprobación general sobre las recomendaciones para el aprendizaje es muy alta, con una media del 75%. Sin embargo, en dos consejos las opiniones están claramente divididas:

1. Hazte un plan y no te sujetes a él.
2. Tu perfil de aprendizaje cambia continuamente.

Solo el 57% están de acuerdo con estos dos consejos. El 24% no están seguros, y el 18% no los recomendarían a otros.

1. Aprende siguiendo un plan

Hazte un plan y no te sujetes a él.

El 18% de los participantes establecen un plan y se sujetan a él.

Un plan es necesario. Si se quiere aprender de manera efectiva, a veces hay que ser estricto con uno mismo.

El 29% tiene miedo de atascarse, cuando se apartan demasiado del plan.

Hay que conocerse muy bien a uno mismo. Quizás habría que tener desde el principio un plan muy concreto.

El 35% tienen un plan, del cual siempre se apartan.

No se debe llevar un plan de manera testaruda, si no también improvisar, es más divertido.

Me diseño un plan, pero normalmente se derrumba ya tras la primera semana…. pánico al trabajo o distracciones en casa, etc.

El 16% opinan que no necesitan ningún plan.

Creo que lo importante es simplemente estar metido en lo que haces, ¡y para eso no se necesita ningún plan, sino mucho empeño!

2. Perfiles de aprendizaje

Tu perfil de aprendizaje cambia constantemente.

El 47% de los participantes no pueden asociarse a un determinado perfil de aprendizaje.

Mi profesora intentó también identificar mi perfil de aprendizaje… pero parece que no tengo ninguno, cambio continuamente.

Nadie está todos los días en la misma disposición de ánimo.

El 33% nunca reflexionó sobre ello.

Yo creía que los perfiles de aprendizaje estaban prefijados. Si no, mejor. Quisiera saber más sobre esto.

El 18% cree que los estilos de aprendizaje son fijos.

Mi opinión es que en cada persona predomina un perfil de aprendizaje, aun cuando todos están disponibles.

¿Mitos en los perfiles de aprendizaje?

En los resultados sobre perfiles de aprendizaje llaman la atención dos cosas:

El 15% de los participantes hispanohablantes creen que los perfiles de aprendizaje son sólidos. En los otros idiomas el porcentaje varía también entre el 13% y el 16%, solo en el caso de los de lengua alemana el 23% cree en los perfiles de aprendizaje.

En los casos en que la respuesta elegida fue “Creo que sí, que tengo un determinado perfil de aprendizaje”, preguntamos en otra casilla: “¿qué perfil de aprendizaje es el tuyo?”. Solo el 27% de las respuestas se refieren a un modelo que clasifica el perfil de aprendizaje según los sentidos (vista, oído, tacto).

Mantener la lectura y la escritura a mano

En cambio, el 31% apuntan a un concepto totalmente diferente de “perfil de aprendizaje”:

Necesito tiempo y tranquilidad. ¡Bajo presión y alboroto no se puede!

Perfil de aprendizaje caótico.

De todos los participantes de la encuesta sólo apenas el 5% se consideran pertenecientes a perfiles de aprendizaje auditivo, visual o táctil.

Hemos preguntado sobre la cuestión a la Profesora Dr. Juliane House, investigadora de aprendizaje de idiomas en la Universidad de Hamburgo. Ella lo confirma: “Para los estilos de aprendizaje no hay ninguna evidencia científica. Las personas y sus maneras de aprender no pueden clasificarse categóricamente. Cada persona aprende de forma individual.” Un aprendizaje exitoso funciona principalmente a través de la inclusión de la mayor cantidad de canales sensoriales posible. A través de la estimulación de diferentes áreas del cerebro se puede asociar y almacenar mejor la información.

Cada persona aprende de forma individual

Cada persona aprende de forma individual. Todos tenemos nuestras propias fortalezas, debilidades, trucos y métodos. Nosotros, en Babbel, os damos las gracias por la maravillosa variedad de comentarios, de los que hemos aprendido mucho. Os transmitiremos este nuevo conocimiento, ¡prometido!

Escucho cómo otros lo hacen. Esto me da nuevas ideas.

Este post en: Alemán (Deutsch), Inglés (English), Francés (Français), Italiano

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Comments

Creo que se ha de seleccionar ‘material’interesante para nosotros, divertido, humorístico, generalmente cargado de dobles sentidos y situaciones especiales que nos ayudan a recordar.
El secreto es disfrutarlo… Enjoy it!

Creo que se debe seguir un plan, pero siempre dispuesto a cambiar cuando las circunstancias lo requieran. Cada día somos diferentes, cualquier día nuestras obligaciones pueden impedirnos cumplir con nuestro plan. Si no nos adaptamos sufriremos decepciones y frustraciones al primer error. Lo rígido es frágil

Creo que se debe tener un sistema y constancia para el aprendizaje de un idioma, pero al mismo tiempo elasticidad para aceptar y adaptar los cambios. No somos “fijos”, siempre iguales, por lo tanto debemos adaptarnos. Cada día es diferente. Si uno no es flexible se frustrará con el primer error que se cometa. Lo rígido se quiebra.

En mi opinión pienso que es muy importante un plan porque puedes estudiar disciplinadamente con mas seguridad y firmeza . Estoy aprendiendo mucho con Babbel y me siento muy agusto de a ver escogido este aprendizaje de idioma.

Si me informais de como puedo seguir vuestros cursos,sin tarjeta de credito me lo explicais.
Yo soy partidaria de tener un plan de trabajo.Me considero tenaz e inteligente,para la poca formación recibida
Un saludito!!

Thanks for the courses.In my opinion a teaching may be useful in some cases and in some others is not because the students learn in different ways,I mean, what works for some doesnot work for others.I have seen this because I teach English since 2004.fortunately, keeping this in mind helps me to adecuate the teaching to some but it is very important to remember that many students quit too soon before we as teachers get to motivate them so they continue.I also have to say that the person who loves knowledge will persevere.I have seen this too.
One more thing to say is that practice will make the master,practice and more practice.

Deseo aprender coloquial alemán.
Simple, ya que soy mayor.
¿Cuánto cuesta un curso de alemán coloquial, sencilllo?

Saludos.

Romilda

Hello Romilda,

Please find our price overview here –> http://es.babbel.com/prices
Our German courses feature ‘idioms’ and ‘common proverbs’.

Greetings,
Marvin

The Babbel Team

Mi nombre es Segundo Enriquez Pozo…mi e-mail es loooadventure@hotmail.com
Muy interesantes todos los comentarios….para mi el mejor plan …es no tener ningun plan….conforme se va avanzando en el aprendizaje…se va creando el plan…muchas gracias…y sigan adelante….ojala cuando tenga dinero …tomare un curso de Aleman por Babel…muchos exitos…

yo lo hago principalmente para tener mi mente ocupada,el método de uds. me gusta mucho, aleman aprendí oyendo
y despues leyendo, italiano y portuguez me gustan el ingles
porque se necesita, lo principal es practicar cualquier idioma que se aprende y yo lo hago continuamente, gracias por la ayuda que me dan, estoy fascinada por el método que
tienen, saludos

siempre es bueno tener un plan para seguir, para obtener los resultados que se quieren PARA cuando se desean.

es decir “necesito aprender antes de finalizar este semestre…” es bueno porque uno mismo se vuelve dependiente y disciplinado en el momento de estudiar.

if you want to learn another launguage, you need practice, it´s the only way to be successful with your learning.

Los técnicos en enseñar idiomas,son los que deben fijar el
programa que a cada cual les irá mejor,para ello deben co-
nocer el nivel que correposnde a cada estudiante,es impor-
tante que el profesor sepa entre otras cosas la razón por
la que se quiere estudiar el idioma que seleccione,por con-
seguir un trabajo,por practicar para no olvidar lo aprendi-
do,por leer libros en el idioma original escrito etc.etc….
Con el resultado e estas pregunta se puede obtener un per–
fil sicológico aproximado del estudiante,con lo cual permi-
tira aconsejar el mejor método.Doy por supuesto que la TENA-
CIDAD SE CONSIDERA DE ANTE MANO.

Principio elemental,te ha de gustar estudiar el idioma por
el que te decidas.para decidirse por un programa hay que sa-
ber el nivel que tienes,yo creo que cada cual sabe más o me-
nos esto.
A mi me gusta un método gual al que se utiliza con los ni-
ños que van a las escuelas primarias,cuando empieza a apren-
der hablar el resultado es bien conocido,todos consiguen ha-
blar el idioma que esnseñan en el colegio,bien se Inglés o -
Francés o cualquier otro,con lo que consiguen obtener un -
un amplio vocabulario,posteriormente llegará la gramática.-
Ahora bien ,hay que tener en cuenta que cada cual quiere -
aprender un idioma por motivos diferentes,trabajo,cultura,poder leer libros en el idioma en que este escrito.etc.etc…En cualquier método que se
prefiera,la TENACIDAD ES PRIMORDIAL.

El plan es importante al cominezo,pero luego se debe variar. Debe hacer mucha práctica escuchando y leyendo en voz alta, así como practicar hablando. El tener grabaciones para escuchar diferentes voces ayuda mucho a mejorar el oído.

La motivación es la clave!

Prácticamente casi todo (obsérvese que no digo todo), hay que planificarlo en la vida : aprender idioma también, pero se necesita estar libre de otras obligaciones que distraen y desorganizan el plan: es mi problema, pero soy tenaz y voy aprendiendo.

En mi opinión partícular , el idioma lleva mucha fuerza de voluntad y como bien muchos an dicho es de repetición de practica , de hablarlo porque si no se olvida. Con respecto al programa de babel puedo decir que hasta el momento es lo máximo porque puedo ver detalladamente los ejercicios ascucharlo repetitlo una y otra vez y que tiene muchas variedades con esto quiero felicitar al equipo de Babbel por enseñar a tantas personas que necesitan estos idiomas . Muchas Gracias , Danke schön.

is important to learn English, i need a lot of practice pronunciation and more,

Agradezco mucho la existencia de trabajos como estos, para los profesores de idiomas que buscamos mejoras en nuestra práctica representa un paso de avance hacia el mejor tratamiento de las necesidades de nuestros estudiantes.
El aprendizaje es muy complejo ante la diversidad que caracteriza al ser humano, pero debe existir unidad entre la diversidad para que existamos en sociedad.
¿Y si aplicamos este principio de diversidad totalizadora, de libertad individual al aprendizaje, qué se supone que hagamos a la hora de evaluar el desarrollo de habilidades?
¿Entonces, si buscamos estándares o simplemente evaluamos a cada persona individualmente?

para mi criterio la mejor manera es llevar de la mano tanto la teoria como la practica en las cosas cotidianas ya q sino como lo han dicho en otro comentario mas arriba lo q hoy se aprende manana se olvida.

el problema esencial es que,en mi caso,no tengo un plan de aprendizaje y por tanto no tengo unos resultados previsibles
creo que debo ordenarme y chequearme constantemente

cuando me puse en contacto con Ustedes estaba en Quebec pero me regrese y me gustaria iniciar con Ustede el idioma del ingles, como le hago y cuanto me cuesta el curso en linea, gracias Hector Leonardo Torres Soltero

Hello Hector!

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Greetings,
Marvin

The Babbel Team

Estudiar un idioma “a palo seco” puede funcionar hasta que se alcanza un nivel básico. Después es necesario poder practicar ese idioma en la vida cotidiana y verse forzado a utilizarlo, intentar otra cosa es como dice el refrán castellano: echar agua en una cesta, o sea, un esfuerzo inútil, pues a la misma velocidad que se aprende, se olvida.

Aunque se piense que los planes nos garantizan los mejores resultados, a mi juicio, considerando que enseño Español, la mejor forma de enseñar y de aprender es considerar los constantes cambios de la personalidad de los estudiantes y de los maestros, como entes humanos, no podemos esquematizar el sentir y pensar de cada individuo.

My suggestions to learn English are the followings: first there is to fix a plan of study, but don’t to be strict with this, because the students aren’t the same every day. the people don’t have the same mood nor timee very day and to continue a plan is boring, then best is to study freely of acording as you get up every day, but continuing of any way the plan. Greetings, Bel from Peru

Hay que tener una linea constante de estudio que sirva de divertimento y aprendizaje,a mi me ha servido mucho escribir cada dia las lecciones al tiempo que oia y repetia el vocabulario

El mejor plan es no tener ningun plan….

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