The Babbel Blog

language learning in the digital age

Självständigt lärande – en inblick i hur språkexperterna på Babbel själva lär sig språk

Posted on July 5, 2017 by

 

Sara och Fidi är språkexperter på Babbel. I den här artikeln berättar de hur du hittar rätt bland den uppsjö av produkter som finns för språkinlärning, hur du kan lära dig ett språk när det passar dig – hemma i soffan eller från din mobil när du är på språng – och hur du skapar naturlig plats för språk i din vardag. Läs mer om hur språkexperterna på Babbel själva går till väga när de lär sig språk: med mottot “allt som är kul är tillåtet” kan till och med en karaokebar komma till användning …

 

(more…)

Hur blir man egentligen språkinlärningsexpert på Babbel?

Posted on August 9, 2017 by

Språkinlärningsexpert på Babbel

 

 

Christina (andra hand från rätt) arbetar sedan tre år tillbaka på Babbels didaktikavdelning. Där leder hon ett av teamen med språkinlärningsexperter, det vill säga de som producerar och koordinerar kurskoncept och -innehåll  – och dessutom jobbar hon på helt nya idéer för Babbel-appen. Nyligen höll hon en presentation för studenter om karriärmöjligheter inom språkinlärning och didaktik (läran om lärande, undervisning och dess förutsättningar). Vi passade på att ställa henne några frågor i dag.

 

 

(more…)

Lära ut svenska på Babbel, med Babbel

Posted on August 1, 2017 by

 

 

Elin, som kommer från Sverige, är projektledare för svenska i Babbels Didactics-team – språkexperterna som skapar och optimerar våra lektioner. Som flerspråkig (tja, åtminstone trespråkig) och dedikerad språknörd älskar hon att analysera och förstå mekanismerna bakom språkinlärning. I den här artikeln skriver hon själv om att använda blended learning för att lära ut sitt modersmål till medarbetarna på Babbel.

 

(more…)

Hur vi på Babbel lär oss av våra användare

Posted on May 29, 2017 by

DSC_0012

 

 

 

 

 

 

I andra delen av vår serie om hur vi på Babbel ser på oss själva som utbildningsföretag diskuterar två anställda på Babbel hur otroligt viktiga användarnas synpunkter är för att optimera och förbättra våra kurser.

 

(more…)

Läs om hur anställda på Babbel engagerar sig i översättningen av The European Resistance Archive

Posted on May 22, 2017 by

olly ERA Translation Workshop 2017Olly har jobbat som utvecklare på Babbel i nio år, och har alltså varit med nästan hela vägen från starten. Under många år var han med i vårt dataingenjörsteam och främst ansvarig för Babbels backend, som innefattar alla tekniska detaljer bakom våra kurser och inte är synlig för användarna. Numera jobbar han som teknisk ledning i “New Business Initiatives”-teamet. I den här artikeln berättar han om sitt engagemang för European Resistance Archive (ERA) och vilken användning han har haft av sina erfarenheter på Babbel för det projektet.

 

(more…)

Learning-by-doing på Babbel

Posted on March 10, 2017 by

learn-by-doing

Babbel är i ordets alla bemärkelser ett utbildningsföretag. Vi tror på att alla kan lära sig ett andraspråk (eller ett tredje eller fjärde), så vi ägnar våra dagar åt att optimera våra kurser för att göra dem ännu mer effektiva, motiverande och kommunikativa för dig. Och varje dag funderar vi också själva på hur vi kan bli bättre på att göra saker bättre för våra användare.

(more…)

Porträtt: Resa till hundra länder och lära sig tio språk på tio år – lyckades Stephan förverkliga sin dröm?

Posted on January 16, 2017 by

Lenin

Nu kommer en ny del i vår serie Babbels användarporträtt där vi bjuder på inblickar i våra användares liv och deras personliga erfarenheter av att lära sig språk. Om du också vill dela med dig av din berättelse går det bra att lämna en kommentar längst ner efter artikeln.

När han var 24 och hade avslutat studierna i företagsekonomi satte Stephan från Tyskland upp ett rätt galet mål: Under de kommande tio åren ville han hinna med att resa till 100 olika länder och totalt lära sig tio språk. Nu, när han precis fyllt 35, berättar han för oss om han lyckades förverkliga sin dröm.

(more…)

Porträtt: “Man kan inte lära gamla hundar sitta, … visade sig vara fel.”

Posted on December 9, 2016 by

Hans

En ny del i vår serie Babbels användarporträtt – vi ger en inblick i våra användares liv och deras erfarenheter med att lära sig språk. Om du vill dela med dig av din berättelse, lämna i så fall gärna en kommentar nedan.

 

“Min fru dog 2009. Vi hade varit gifta i 35 år. Hon pratade franska och italienska flytande och jag stod alltid tyst bredvid utan att riktigt förstå. När jag var utomlands kunde jag alltid bara göra mig förstådd på engelska. Jag kände mig otillräcklig eftersom jag inte hade lärt mig andra språk efter alla år med min fru och jag kände att bästa sättet att konfrontera den känslan och sorgen var att intensivt börja lära mig franska och italienska med Babbel. När man är 67 år är det kanske lite sent men att ‘man inte kan lära gamla hundar sitta’ visade sig vara fel.”

(more…)

Så planerar du en individuell språkresa till England som passar dig!

Posted on September 5, 2016 by

séjour linguistique

Ditt stora mål: att bli märkbart bättre på engelska. Men du vill inte plugga hemifrån utan vara aktiv, prata med folk på plats och vara helt och hållet omgiven av den engelska kulturen – kort sagt: du vill mer! Bo i England, tala språket, lära känna folket och få smak för kulturen. Då är en sak säker: du borde åka på språkresa i England. Nu undrar du kanske hur man på bästa sätt går till väga? Vi berättar allt, steg för steg, i den här artikeln.

(more…)

Porträtt – En pappa, tre barn och en ombyggd skåpbil: Milano-Lappland och tillbaka

Posted on October 15, 2015 by

Porträtt

Välkommen till senaste delen i vår serie Babbels användarporträtt. Idag ska det handla om arkitekten och trebarnspappan Giuliano från Italien. Hans dröm var att åka till Lappland med sina tre barn i en skåpbil som byggts om till husbil. För att finansiera resan skrev han om sin resa på bloggen “Rovaniemi Express”. Där berättar han om sin resa, om hur svenskan han lärde sig på vägen hjälpte honom att komma i kontakt med en helt ny värld och om att lära sina barn att språk är något levande.

(more…)