The Babbel Blog

Company news

Comment Babbel peut servir de complément aux cours de langue traditionnels et favoriser l’intégration des migrants

Posted on décembre 7, 2018 by

Adult learners taking part in an SFI Integration Course

Zach travaille dans l’équipe communication de Babbel et collabore avec des linguistes et des universitaires de diverses disciplines sur des projets de recherche. Dans cet article, il revient sur une étude de cas récente, réalisée avec une équipe de chercheurs de l’université de Göteborg en Suède. Les résultats de ce travail montrent que les applications mobiles pour l’apprentissage peuvent être utilisées en complément de cours de langue traditionnels pour migrants.

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Un entretien avec Scott Weiss, vice-président du département de Product Design de Babbel

Posted on septembre 19, 2018 by

Scott WeissLe vice-président du département Product Design de Babbel, Scott Weiss, est un spécialiste de l’expérience utilisateur (UX). Adolescent, Scott a appris à programmer en langage machine, puis, quelques années plus tard, il a publié le premier manuel d’expérience utilisateur sur mobile au monde. Il a donc toujours été un pionnier du design produit, et ce, bien des années avant que le terme même n’ait vu le jour. Arrivé chez Babbel il y a deux ans, Scott dirige actuellement deux équipes pluridisciplinaires de designers et d’ingénieurs. En tant que mentor et défenseur de la hiérarchie horizontale, le temps et l’attention qu’il consacre à ses équipes en pleine expansion apportent la preuve de sa réussite.

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Un entretien avec Geoff Stead, le nouveau vice-président exécutif du département Didactique de Babbel

Posted on mai 3, 2018 by

Geoff Stead

Une excellente nouvelle chez Babbel : Geoff Stead a récemment pris les fonctions de vice-président du département Didactique. Il dirige maintenant l’équipe de spécialistes chargés de créer et d’optimiser le contenu des cours de Babbel.

La réputation de Geoff pour son utilisation des technologies mobiles et autres nouvelles technologies dans le but d’améliorer l’apprentissage, la communication et la collaboration le précède. Dans le cadre de ses précédentes fonctions au Royaume-Uni et aux États-Unis, il a dirigé des équipes responsables de développer des produits d’apprentissage numériques innovants. Reconnu comme un expert dans le domaine, il est souvent invité dans des conférences afin de présenter les nouvelles tendances en matière de technologie éducative. Geoff a pris le temps de répondre à quelques questions sur son expérience dans ce secteur et sur la philosophie qui a guidé sa carrière jusqu’ici.

 

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Les femmes de Babbel nous parlent d'égalité

Posted on mars 7, 2018 by


 
Megan Toon est originaire du Royaume-Uni et travaille au sein de l’équipe de relations publiques de Babbel. À l’occasion de la Journée internationale des femmes, le 8 mars, Megan nous fait découvrir les histoires et les perspectives de plusieurs employées de Babbel. Elle met ainsi en lumière leurs approches des inégalités de genre, des langues et des technologies dans le milieu des start-up.
 
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Comment Babbel a conçu un test d'anglais en ligne

Posted on décembre 21, 2017 by

Grâce au partenariat entre Babbel et Cambridge English, le test de langue entre dans l’ère digitale

Originaire du Royaume-Uni, Ben est chef de projet pour l’anglais au sein de l’équipe Didactique de Babbel. C’est avec ce groupe d’experts en langues qu’il crée et optimise les cours. Par le passé, Ben a travaillé comme professeur d’anglais en Allemagne et en Espagne. Véritable passionné, il adore apprendre de nouvelles langues, surtout lorsqu’elles sont sans rapport avec sa langue maternelle, comme le swahili et le tongien. Dans cet article, il nous explique comment Babbel et Cambridge English, tous deux experts en évaluation des langues, se sont associés pour concevoir le test d’anglais Babbel…
 
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Babbel s’améliore avec l’aide des utilisateurs

Posted on mai 29, 2017 by

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Dans ce deuxième article de notre série portant sur la manière dont Babbel se conçoit en tant qu’entreprise, deux Babbeloniens nous parlent de la contribution précieuse des utilisateurs, essentielle à l’optimisation et à l’amélioration de nos cours.
 
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L'apprentissage par la pratique chez Babbel

Posted on mars 10, 2017 by

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Babbel est une entreprise d’apprentissage dans tous les sens du terme. Nous sommes convaincus que chacun peut apprendre une deuxième langue (ou même une troisième ou une quatrième), et c’est pourquoi nous perfectionnons et enrichissons continuellement nos cours afin de les rendre encore plus efficaces, motivants et communicatifs. En parallèle, nous nous efforçons nous aussi d’améliorer notre façon de procéder.
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Enquête 2016

Posted on janvier 20, 2016 by

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Comment et pourquoi apprend-on une langue dans le monde ?

Voici les résultats d’une enquête réalisée sur près de 45 000 utilisateurs de Babbel (44 584 pour être précis) afin de mieux comprendre comment et pourquoi ils apprennent une langue.
[Téléchargez l’étude ici]
 

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Que fait Babbel pour aider les réfugiés en Allemagne ?

Posted on décembre 14, 2015 by

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Chez Babbel, le multiculturalisme est non seulement l’une de nos valeurs fondamentales mais aussi l’une des plus grandes forces de notre équipe. C’est pourquoi nous considérons qu’il est de notre responsabilité de faire ce que nous pouvons pour améliorer le sort des réfugiés qui, après un long voyage semé d’embûches, ont rejoint l’Europe ces derniers mois.
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L’application Babbel pour Apple Watch est enfin disponible

Posted on avril 24, 2015 by

Babbel sur Apple Watch
Comme vous le savez peut-être déjà, notre équipe travaille depuis un certain temps sur une application pour Apple Watch. Voici venu le temps de vous révéler tous les détails.
L’application Babbel pour Apple Watch vous permet d’apprendre 360 mots dans chacune de nos 14 langues d’apprentissage – à l’endroit et au moment le plus adéquat. Elle a été conçue pour s’intégrer facilement à votre vie quotidienne et vous aider à apprendre le vocabulaire qui se rapporte à la situation dans laquelle vous vous trouvez, au moment où vous la vivez.
Pour apprendre avec cette application, rien de plus simple : quand vous vous rendez dans un endroit, par exemple au café ou à l’aéroport, il vous suffit d’indiquer où vous vous trouvez et de commencer à apprendre de nouveaux mots. Ainsi, vous pouvez par exemple apprendre à commander un « café con leche », ou à trouver « das Gate » directement sur votre poignet.
Voici comment cela fonctionne :

Apple Watch 1. Dès que vous arrivez dans un nouvel endroit, sélectionnez-le dans une liste de lieux environnants, pour permettre à l’Apple Watch de vous localiser. En tout, 18 catégories de lieux sont disponibles allant du parc au musée, en passant par le salon de coiffure ou le supermarché.
Apple Watch 2. Une fois le lieu sélectionné, un nouveau mot dans la langue d’apprentissage de votre choix s’affiche sur l’Apple Watch. Associez-le à la bonne traduction pour le « collecter ».
 apple watch 3. Une fois que vous avez collecté un mot, ce dernier sera ajouté à votre score final pour cette catégorie.
Apple Watch 4. Chaque catégorie contient 20 mots. Si vous parvenez à toutes les compléter, vous aurez appris 360 mots de vocabulaire par langue.

Cette approche se base sur deux principes clés. Tout d’abord nous savons que le contexte et l’expérience jouent un rôle fondamental dans la mémorisation de nouvelles informations. En associant directement de nouveaux mots aux lieux qui leur correspondent, vous améliorez votre capacité à vous en rappeler la prochaine fois que vous en aurez besoin.
Par ailleurs, on apprend plus facilement une langue en la pratiquant quotidiennement et petit à petit. Si cette approche progressive fait déjà partie des applications Babbel depuis le départ, l’Apple Watch nous a permis d’associer ces deux principes d’une façon complètement nouvelle.
L’application fonctionne avec ou sans abonnement à Babbel et est disponible dans l’Apple Store dès maintenant.
Pour plus d’informations sur l’Apple Watch cliquez  ICI